Fremføre lei Fengs ånd Leder ungdommens elegante opførsel |Gitane unge lærer Lei Feng frivillige serviceaktiviteter

微信图片_20220311094154

For at arve Lei Fengs ånd, uddybe og styrke følelsen af ​​dedikation og service hos unge frivillige, kraftigt fremme "dedikation, kærlighed, gensidig bistand og fremskridt" frivillighedsånden, gennemførte Jitaian-virksomhedens Youth League-udvalg en række frivillige aktiviteter, deltog mere end 30 frivillige fra forskellige enheder i frivillige tjenester.微信图片_20220311094204

Fremme Lei Fengs ånd og hjælpe med at sortere affald

De unge i Gitane Company bar affaldsklassificeringspjecer og minispande og gik ind i operationsområdet for at fremme viden om affaldsklassificering på stedet.De frivillige fremmede medarbejdernes bevidsthed om affaldsklassificering ved at distribuere pjecer om affaldsklassificering og popularisere tip til affaldsklassificering.

1646963728(1)

Samtidig oprettede webstedet en præmiequiz-aktivitet om affaldsklassificering, alle i henhold til den generelle viden om affaldsklassificering vil blive puttet i de tilsvarende skraldespande, for yderligere at guide flertallet af medarbejdere til at implementere affaldsklassificering i daglige adfærdsvaner, men også for at hjælpe ungdomsligaens medlemmer med at lære Lei Feng frivillige indsats for at lære viden om affaldsklassificering.

Frivillige unge fra ligaen var organiseret til at måle blodsukker, blodtryk og klippe hår for personalet.

微信图片_20220311095845微信图片_20220311095849

“Lei Fengs ånd kan læres af alle;dedikation og kærlighed kan gøres overalt."Dette er generalsekretær Xi Jinpings undervisning om at lære af Lei Feng.

Læringen af ​​Lei Feng aktivitet styrkede yderligere alles ansvarsfølelse og dedikation.Alle sagde, at de aktivt vil praktisere kammerat Lei Fengs ånd i deres fremtidige arbejde og liv, hellige sig kærlighed, basere sig på deres stillinger, fin drift, forbedre deres færdigheder, give fuldt udspil til deres maksimale potentiale og bidrage til udviklingen af virksomheden.

 


Indlægstid: Mar-11-2022